quinta-feira, 30 de abril de 2015

Como inserir a tecnologia na sala de aula?

Amigos,
Fiquem a vontade para explorar este espeço, porém quero que conheçam meu novo espaço.
Visitem, conheçam, descubram!
No novo domínio você encontrará muita coisa interessante para explorar na sala de aula.
Conheçam meu espaço virtual mais atualizado.
minhacaixamagica.com.br

terça-feira, 24 de abril de 2012

Criando avatar

Durante o 1º ano estudamos a Unidade Didática Minha história Minha vida, onde os alunos pesquisam com familiares informações pessoais, criam árvores genealógicas, exploram as medidas individuais de cada criança, gostos, preferências.... enfim, muitas informações!
Na informática descobrimos o Significado dos nomes, criamos assinaturas virtuais, confeccionamos as famílias e hoje contruiremos Avatares utilizando o site Pocoyo.
Mais sites: Stick-figure-family
Universoneo
Fábrica de caras
Virtual Closet


Sugestão http://info1maio.blogspot.com/. Acessado em 15/09/2011.

Vejas as criações dos alunos em 2011.



terça-feira, 17 de abril de 2012

Contos de fada, fábulas e muitas histórias de encantamento

Durante nossa aula exploraremos o fantástico mundo dos contos de encantamento.
Que tal começarmos pela Cinderela ?
A professora Lúcia pesquisou e selecionou vários sites divertidos.
Clique na Cinderela e divirta-se!


cinderela4.gif

Como é a sua família ?

    Durante as aulas na informática descobrimos o significado dos nossos nomes, ilustramos o poema do Pedro Bandeira Nome da gente, construímos gráficos sobre as características da sala.
    Hoje utilizaremos o site My Stick para personalizar nossas famílias.




obs: É uma pena o site não aceitar palavras acentuadas.
Este site também é muito divertido.

terça-feira, 27 de março de 2012

Arte com alimentos










Fontes: imagens recebidas por email, Facebook da Nutricionista Larissa Vasques e pesquisando por "arte com alimentos" no Google.

quinta-feira, 15 de março de 2012

Explorando o Universo

 Hoje faremos uma incrível viagem ao nosso grandioso universo. 
Será que isso é possível ?
Pesquisei e encontrei sites curiosos contendo imagens da nossa galáxia.
Clique no astrônomo para iniciar nossa viagem.



Construindo gráficos

Você já parou para pensar quantos tipos de hortaliças existem ?
Que tal criarmos uma tabela das hortaliças conhecidas do 3º ano utilizando o Excel  ?
Depois, descobriremos qual é a hortaliça preferida da turman e construiremos gráficos.
Tenham bastante atenção e concentração!

Se sobrar um tempinho acessem os vídeos abaixo.
http://www.youtube.com/watch?v=6jWJZS3lLkc
http://www.youtube.com/watch?v=TJQyL-7KRmw&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=LICDb8nM5rs

Será que você consegue cuidar de uma plantinha virtual ?
Tente clicando aqui.

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/monstro.html
http://jogos360.uol.com.br/happy_gardner.html
http://jogos360.uol.com.br/horta_urbana.html
http://www.ojogos.com.br/jogo/Jogo-da-Memoria-Frutas.html
http://jogos360.uol.com.br/o_jardim.html
http://www.joguinhosdemenina.com/jogos-de-meninas/meu-lindo-jardim
http://www.joguinhosdemenina.com/jogos-de-meninas/se-divertindo-jardim
http://jogos360.uol.com.br/the_farmer_-_fazendinha.html

domingo, 11 de março de 2012

Significado dos nomes 1ºs anos - 2012



COMO OS ADULTOS ESCOLHEM NOSSO NOME ?

nomes para bebes menina 




    • AS VEZES PARA HOMENAGEAR ALGUÉM ESPECIAL;
    • PODE SER TAMBÉM QUANDO OUVIRAM UMA MÚSICA OU ASSISTIRAM UM FILME E GOSTARAM DO NOME DO ARTISTA;
    • OU PORQUE É UM NOME TRADICIONAL, QUE PASSA DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO;
    • OU AINDA PORQUE O SIGNIFICADO DO NOME É INTERESSANTE.
ISSO MESMO, VOCÊ SABIA QUE TODO NOME TEM UM SIGNIFICADO ?
ATRAVÉS DE UM JOGO NO POWER POINT DESCOBRIREMOS O SIGNIFICADO DOS NOMES DOS ALUNOS E PROFESSORES DA NOSSA SALA.

BOA SORTE!


FICOU CURIOSO PARA DESCOBRIR O SIGNIFICADO DO SEU NOME ?
ACESSE OS SITES ABAIXO E PESQUISE!
http://www.clicfilhos.com.br/dicionario-de-nomes/?tipo=1
http://www.mulhervirtual.com.br/nomes/nomes.htm
http://bebe.abril.com.br/nomes

SE SOBRAR UM TEMPINHO ASSISTA O VÍDEO ABAIXO.


terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

Astronomia: Pesquisando sobre as constelações.

art_0068.gif (49328 bytes)     Durante nossa última aula descobrimos informações sobre a Via Láctea e algumas características das estrelas. Veja aqui.

    Hoje aprenderemos sobre as Constelações.
    Acesse o arquivo Constelações.doc que está salvo no Windows Explorer na pasta do 5º ano B.
    Agora você terá que cumprir as seguintes tarefas:

  • Ler atentamente as informações;
  • Destacar as palavras utilizando as ferramentas do Word ( negrito, itálico, sublinhado, cor da fonte, cor do realce do texto);
  • Pesquisar imagens referente as palavras destacadas;
  • Inserir as imagens no arquivo do word.



Fonte:
http://www.infoescola.com/astronomia/constelacao/

Para saber mais assista o vídeo:


segunda-feira, 27 de fevereiro de 2012

quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Turma da Mônica em: O significado das Hortaliças

    Na aula anterior pesquisamos em dicionários o significado das palavras hortaliças, legumes e verduras. 
    Que tal utilizarmos o site Máquina de quadrinhos da Turma da Mônica para criarmos tirinhas sobre alimentação saudável ?


Veja as criações dos alunos do 3º ano 2011.








quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

Pesquisando hortaliças no laboratório de informática

Preparei muitas surpresas!

Começaremos a estudar as Hortaliças durante nossas aulas.
Nossa primeira tarefa é descobrir o significado das palavras:  Hortaliças, Verduras e Legumes nos dicionários on line.

Michaelis  Priberam  Dicio

Teorias para a Criação do Mundo

Qual a sua hipótese para a criação do mundo ?

Saiba que existem algumas teorias que explicam este grande acontecimento, dentre elas duas se destacam: a teoria dos cientistas e a teoria religiosa. Há também algumas lendas indígenas que explicam a criação do mundo e conheceremos a Lenda dos Índios Carajás.

Durante nossa aula assistiremos vídeos, acessaremos sites e no final utilizaremos a ferramenta Paint para ilustrar a hipótese que você mais gostou.

Evolução do Universo


Fonte: youtube 

Mais um vídeo em StopMotion: http://vimeo.com/23986237 

Criação do Mundo - Índios Carajás

 

Criação do Mundo - Texto bíblico

Para tornar nosso estudo muito mais divertido acessaremos estes sites abaixo:







Mais informações:
http://minhacaixamagica.blogspot.com/2009/03/origem-do-planeta-terra-3-aula.html

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Via Láctea e as características das estrela no laboratório de informática



Hoje pesquisaremos informações sobre a Via Láctea e características das estrelas.

O que é a Via Láctea ?
1 - http://astronomiamra7c.blogspot.com/2009/06/via-lactea.html
2 - http://www.ussventure.eng.br/LCARS-Terminal_net_arquivos/nave/galaxia.htm
3 - http://www.1minutoastronomia.org/

Curiosidades das estrelas.
http://www.webciencia.com/04_estrelas.htm

Para registrar nossas descobertas durante a pesquisa utilizaremos os "comentários" do blog.
Atenção... concentração e muito capricho!







Início das aulas: Regras do Laboratório de Informática 2012

Conhecer  e recordar as Regras e combinados do Laboratório de informática é sempre muito importante!
Portanto, se você respeitar todas as regras, sobrará um tempinho para explorar os jogos que preparei para vocês com muito carinho e cuidado.



Click to play this Smilebox collage
Create your own collage - Powered by Smilebox
A free collage by Smilebox



1-) SENTAR EM RODA AO CHEGAR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA.




2-) DEIXAR A SALA ORGANIZADA.





3-) RESPEITAR AMIGOS E PROFESSORES.




4-) NÃO ENTRAR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA COMENDO OU BEBENDO.




5-) SER CUIDADOSO COM OS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA.




6-) SABER DIVIDIR O COMPUTADOR COM OS COLEGAS.







Mais postagens sobre este assunto:
http://aulasnainformatica.blogspot.com/2011/02/combinados-2011-view-more-presentations_10.html
http://www.slideboom.com/presentations/299144/COMBINADOS-2011
http://www.slideshare.net/anapaulacostasouza/regras-das-aulas-de-informtica-2009

segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012

Sites educativos sobre Carnaval


Estamos em contagem regressiva para o Carnaval e hoje faremos da nossa aula uma grande festa! Para começar a animação, que tal acessarmos o site abaixo e conhecermos um pouco mais sobre esta data comemorativa? 


Vamos descobrir como é o Carnaval em outros lugares do mundo?


Você sabe como funciona a bateria de uma escola de samba.  Clique no site abaixo e descubra.

Agora, vamos construir juntos uma bateria de escola de samba.




Que tal acessarmos o site abaixo para ouvirmos alguns ritmos do Carnaval;
4 - Marchinhas
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/marchinhas-carnaval-670807.shtml
5 - Samba enredos
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-2/sambas-enredo-670867.shtml 
6 - Outros ritmos
http://revistaescola.abril.com.br/carnaval/ritmos-carnaval-brasil.shtml

Para colorir:
6 - http://kids.jogosloucos.com.br/jogos-de-pinta-online-carnaval.html

Mais sites:
http://carnaval.ig.com.br/rio/como-funciona-o-desfile-de-uma-escola-de-samba-na-sapucai/n1597622378071.html
http://carnaval.ig.com.br/rio/veja+como+funciona+a+bateria+da+grande+rio/n1238013007058.html


quarta-feira, 8 de fevereiro de 2012

Foodscapes - Observando imagens

    O fotógrafo britânico Carl Warner criou uma série de fotografias utilizando apenas alimentos para formar cenários.
  As chamadas "foodscapes" (união das palavras food - alimentos - e landscape - paisagem) mostram cavernas submarinas, florestas, praias ao pôr-do-sol e até cachoeiras, usando frutas, legumes, queijos, frios e massas, entre outros.
   Será que vocë consegue descobrir os alimentos que Carl Warner utilizou para confeccionar as paisagens ? 
    Utilize os " comentários do blog" para registrar suas observações.
    Através do site Zoom.it observaremos imagens com riqueza de detalhes.
    Divirtam-se! 















terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Curiosidades dos insetos


Descubra como utilizar o Power Point de forma criativa.
Para encerrar o ano com muita alegria, os alunos do 2º ano utilizaram o Power Point para apresentar as curiosidades dos insetos.
Os alunos esbanjaram autonomia e criatividade! Exploraram os recursos: plano de fundo, animação, transição, inserimos gifs animados, gravação de voz e muitas outras ferramentas.
Aprecie as apresentações.

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